Ministerio de educación certificó a docentes en idioma indigena

Sin título-18UN.- 56 docentes de diferentes estado del país recibieron  su certificado por la culminación del Diplomado de Antropolingüística y Curso del Idioma Inga, dictados por el Instituto Nacional de Idiomas Indígenas (INII), ente adscrito al Ministerio del Poder Popular para la Educación (MPPE).

Esta primera cohorte de educadores se une al Plan Nacional de Formación para Docentes en el Área Intercultural y Bilingüe, creado por el despacho educativo, según informó el viceministro de Educación Básica Humberto González. Para leer noticia completa, pulse aquí

Nuevas cartillas bilingües indígenas serán distribuidas

indigenaÚN | El Instituto Nacional de Idiomas Indígenas (Inii) del Ministerio de Educación mañana hará el lanzamiento de la primera Cartilla Pedagógica Bilingüe del abecedario de los pueblos y comunidades indígena Inga para el fortalecimiento, impulso y divulgación del idioma a través de la educación intercultural que impulsa el organismo.

También se encuentran en elaboración nueves cartillas bilingües del abecedario, numérico y partes del cuerpo en los idiomas yukpa, kariña, añú, pemón, warao, chalma y wayu, estos diez materiales pedagógicos serán distribuidos en los centros educativos de los 53 pueblos aborígenes existentes en el país. Para leer noticia completa, pulse aquí

Instituto Nacional de Idiomas Indígenas inició diplomado de Antropolingüística y Curso Básico de Idiomas Indígenas

Caracas, 26.04.2016 (Prensa MPPE).- El Instituto Nacional de Idiomas Indígenas, ente adscrito al Ministerio del Poder Popular para la Educación (MPPE), dio inicio al Diplomado de Antropolingüística y el Curso Básico de Idioma Indígena Inga, con el objetivo de difundir, impulsar y revitalizar los idiomas de los 44 pueblos aborígenes que se encuentran en el territorio nacional.

Desde el Salón Simón Bolívar del Centro Nacional de Formación del Magisterio, ubicado en el piso 5 de la torre ministerial, Karin Herrera, directora general de Educación Intercultural Bilingüe del MPPE, indicó que el curso básico comenzará el 27 de abril, en un horario comprendido de 10 a 12 del mediodía y está dirigido en primera instancia a los “hermanos indígenas Ingas para que sean ellos mismos quienes mantengan vigentes sus idiomas al salir de sus territorios ancestrales y que no pierdan su importancia al asentarse en zonas urbanas”, explicó. Para leer noticia completa, pulse aquí

Comunidades Indígenas se integran a las Tecnologías Libres

Caracas, 20.04.16 (Prensa MPPE).-Con el fin de impulsar la formación tecnológica de los pueblos indígenas, y para fortalecer las comunicaciones y el acceso a las tecnologías libres, como lo estipula la Ley del Plan de la Patria, se llevó a cabo un taller sobre la computadora Canaima como Recurso Educativo en los procesos de aprendizaje, para docentes, estudiantes, padres y representantes en ocho estados del territorio nacional.

Con la participación de equipos de trabajo conformados por estudiantes, docentes, personal administrativo y obrero, pertenecientes a las comunidades originarios de los estados Apure, Monagas, Amazonas, Bolívar, Delta Amacuro, Falcón, Sucre, Zulia-, se desarrolló la jornada que efectuó el Ministerio del Poder Popular para la Educación, a través de la Fundación Bolivariana de Informática y Telemática, Fundabit, en diversas instituciones educativas del país. Para leer noticia completa, pulse aquí

MPPE celebró Día del Niño, Niña y Adolescente Indígena

Caracas, 18.03.2016 (Prensa, MPPE).- Con motivo del Día del Niño, Niña y Adolescente Indígena, el Ministerio del Poder Popular para la Educación (MPPE), a través de la Dirección General Intercultural Bilingüe realizó un encuentro con niños, niñas y adolescentes de distintos pueblos indígenas en el Museo de Ciencias en Caracas.

La información fue dada a conocer por Karin Herrera, directora de Educación Intercultural Bilingüe del MPPE, quien señaló que la jornada es propicia para reunir a 10 escuelas que forman un circuito educativo de la parroquia San Agustín de la ciudad de Caracas, con el objetivo de fortalecer su identidad propia como niños y niñas indígenas presentes en la ciudad capitalina.

“Estamos organizando esta actividad intercultural, con el propósito de reforzar los valores lingüísticos y socioculturales de cada uno de los pueblos y comunidades indígenas que se encuentran presentes aquí en la ciudad capital” destacó Herrera. Para noticia completa, pulse aquí

Formar para transformar

maestroPor considerar que el educador es la pieza clave para la calidad educativa, he dedicado toda mi vida profesional y sigo dedicando mis mejores esfuerzos a la formación de educadores. Un buen maestro o profesor es la principal lotería que le puede tocar en la vida a un niño, una niña o un joven. El educador puede suponer la diferencia entre un pupitre vacío o un pupitre lleno, entre una vida vacía e irresponsable o una vida con sentido. Para leer noticia completa, pulse aquí

La Revolución ayudó a rescatar el idioma materno

fotoGledys Martínez nos cuenta su experiencia desde su comunidad Kariña

Una constitución editada en idioma Wayuunaiki, la lengua indígena Mapoyo declarada por la Unesco como Patrimonio Cultural de la Humanidad y la aprobación por parte del Jefe de Estado del Instituto de Idiomas Indígenas encabezan la lista de logros obtenidos en revolución en apoyo al rescate de la lengua materna en las más de 3 mil comunidades originarias del país. Para leer noticia completa, pulse aquí

MPPE entregó más de mil Canaimas en Congreso Pedagógico Nacional

fotoCaracas.17.07. 2015 (Prensa MPPE).- La computadora Canaima ha sido de gran ayuda para los docentes de aula y ha permitido que los estudiantes pierdan la vergüenza de comunicarse en su lengua materna el Wayuunaiki dijo Luis Manuel Fernández, profesor de una escuela Wayuu y participante del Congreso Pedagógico Nacional, el cual continua mostrando y debatiendo las mejores experiencias pedagógicas durante la tarde de este viernes en liceo Bolivariano de Formación Cultural Fermín Toro , donde el ministerio del Poder Popular para la Educación entregó más de un mil Canaima a los educadores.Para leer noticia completa, pulse aquí

¿Quiénes son y serán nuestros maestros de escuela? de Juan Maragall

Alerta sobre el nuevo reglamento de ingreso a la docencia

Amigos de las escuelas, quiero alertar sobre la trascendencia de un simple reglamento que está por aprobarse. El pasado lunes 19 de enero el MPPE presentó al País un proyecto de Reglamento de ingreso y ascenso a la carrera docente, significa que se trata de establecer la forma como Venezuela va decidir quién será y –lo más difícil- quién no será, maestro por los siguientes 20 años. Estamos hablando de los criterios y la prácticas gubernamentales que conformarán progresivamente un grupo de más 400.000 personas que educarán cada año a más de 8 millones de venezolanos.

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Lanzan Plan Estratégico de la Educación 2015

fotoCaracas. 20.01.2015 (Prensa MPPE).- Los esfuerzos del Ministerio del Poder Popular para la Educación se centrarán, desde ya, en la aplicación del Plan Estratégico, el cual fue producto de la Consulta Nacional por la Calidad Educativa y regirá la educación venezolana por los próximos 10 años, según lo ha expresado en reiteradas oportunidades, en distintos eventos y reuniones de trabajo el titular del Despacho Educativo, Héctor Rodríguez Castro. Para leer noticia completa, pulse aquí