Universitarios proponen retribuir al Estado inversión en su formación superior

Caracas, 18 Jul. AVN.- Devolver al Estado los recursos invertidos en los estudiantes universitarios durante su formación académica debe ser un compromiso consciente e incluso reflexivo por parte de quienes reciben una educación gratuita y de calidad, indicó José Miguel Marchán, estudiante de Estudios Políticos de la Universidad Bolivariana de Venezuela (UBV).

“En la Constituyente debe profundizarse (y especificar) que cuando un estudiante es beneficiado por el Estado en la cobertura de sus estudios, cómo tiene que retribuir ese dinero o la inversión que el Estado le dio”, acotó durante una entrevista con AVN.

Marchán destacó que es importante plasmar esa propuesta de relación entre el estudiante y el Estado de manera de redistribuir ese ingreso en el país y que esa inversión social continúe para otras personas que desean estudiar una carrera universitaria. Para leer noticia completa, pulse aquí

Equipos nacionales de evaluación educativa pertenecientes al LLECE se capacitan en análisis multinivel de datos escolares

UNESCO.- La formación se realizó gracias a la colaboración entre la Secretaría de Evaluación Educativa del Ministerio de Educación y Deportes de Argentina y la Oficina Regional de Educación de la UNESCO para América Latina y el Caribe.

El taller tuvo lugar del 3 al 5 de julio de 2017 en Buenos Aires, Argentina, y contempló una revisión de los fundamentos metodológicos de los análisis multinivel de datos escolares para luego poner en práctica el uso de estos modelos jerárquicos utilizando como ejemplo los datos nacionales de Argentina.

Los contenidos del taller fueron impartidos por Andrés Sandoval y Daniel Miranda, expertos internacionales en la materia, quienes incentivaron a los participantes a realizar aplicaciones con lo aprendido en el taller. Para leer noticia completa, pulse aquí

La UCAB ofrece programa educativo para profesionales que deseen ser docentes

La UCAB ofrece programa educativo para profesionales que deseen ser docentesEl Ucabista.- La Escuela de Educación de la UCAB inició el proceso de admisión para ingresar al Programa Especial de Licenciatura en Educación (Preslied), plan de estudios académico creado entre la mencionada escuela y el Centro de Estudios en Línea de la universidad con el fin de formar como profesores a aquellos profesionales no docentes que trabajan en diferentes niveles del sistema educación venezolano.

Hasta el 28 de julio los interesados podrán postularse para ingresar al programa de estudios, de modalidad semipresencial, que comenzará en septiembre de este año y ofrece la posibilidad de reconocer el componente especializado, solo cursar las unidades curriculares del ámbito pedagógico y obtener el título de licenciado en educación, con mención vinculada al área profesional del participante, en cuatro semestres (dos años). Para leer noticia completa, pulse aquí

Perfil de País: República de Cuba

SITEAL.- 

CONTEXTO
La República de Cuba es un archipiélago constituido por la isla mayor de las Antillas llamada Cuba, la Isla de la Juventud y 4.195 cayos, islotes e islas. Ubicada en el Mar Caribe, a la entrada del Golfo de México, Cuba se sitúa al oeste del Atlántico Norte, al norte se encuentra el Estrecho de la Florida y el Canal Viejo de Bahamas, al este el Paso de los Vientos, al sur el Estrecho de Colón y el Mar Caribe, y al oeste el Canal de Yucatán. La superficie total de Cuba es de 109.884 km2 (incluyendo los Cayos adyacentes). La lengua oficial es el español. Tiene una población al año 2015 de 11.421.590 personas. El 22,5% de su población tiene menos de 20 años.

El Índice de Desarrollo Humano ubica a Cuba en el quinto país con más alto nivel de desarrollo humano de la región latinoamericana (PNUD, 2014).

El Consejo de Ministros es el máximo órgano ejecutivo y administrativo y constituye el Gobierno de la República, actualmente presidido por Raúl Castro Ruz. La Dra. Ena Elsa Velázquez Cobiella es la Ministra de Educación. Para leer más acerca de esta información, pulse aquí

“Dona una carrera” y conviértete en héroe

A 12 años de haber puesto en marcha varios programas de inclusión, esta casa de estudios, que hasta octubre de 2016 había egresado a 91 becarios, lanza la campaña de recolección de fondos “Dona una carrera” |Foto: Archivo EN.- La Universidad Metropolitana, comprometida con la sociedad venezolana y consciente del rol fundamental de la educación en el desarrollo de los países, inició desde el año 2002, su primer programa de becas, con el propósito de brindar a jóvenes de todo el territorio nacional que no cuentan con los recursos económicos necesarios, la oportunidad de acceder a educación superior de alto nivel sin costo alguno.

A 12 años de haber puesto en marcha varios programas de inclusión, esta casa de estudios, que hasta octubre de 2016 había egresado a 91 becarios, lanza la campaña de recolección de fondos “Dona una carrera”. Se trata de una iniciativa que busca recaudar 500 millones de bolívares para financiar la formación profesional de los 500 becarios que cursan estudios de pregrado en la Unimet, así como también la de los que ingresarán —bajo la misma modalidad— a este recinto el año entrante. Para leer noticia completa, pulse aquí

TRANSFERENCIAS DIRECTAS A ESCUELAS: REFLEXIONES SOBRE PRÁCTICAS EN AMÉRICA LATINA

IIPE-UNESCO.- Descripción: Este libro se concentra en programas de transferencia de recursos financieros desde una unidad central de la administración pública educativa hacia los establecimientos escolares, donde se descentraliza la competencia de gestión y uso de los fondos transferidos. En América Latina, a lo largo de las últimas dos décadas, varios programas de subvención escolar se han implementado con el propósito de lograr una asignación más eficiente del gasto público, ampliar la capacidad del Estado, expandir la oferta educativa y alcanzar a poblaciones excluidas. El análisis de los casos reunidos en esta publicación pone en cuestión la eficacia de esta herramienta de política con respecto al mejoramiento de la calidad educativa. Las experiencias latinoamericanas de subvención escolar brindan ejemplos de las oportunidades abiertas por distintos programas en el corto plazo y los desafíos que conlleva su implementación a lo largo del tiempo, y convocan a analistas y responsables de decisiones a construir una visión dinámica de la política educativa, que permita anticipar y, sobre todo, enfrentar problemas que emergen como consecuencia de acciones pasadas. La experiencia acumulada en la región invita a analizar estos programas, evaluar sus potencialidades y limitaciones, y explorar alternativas. Para acceder al archivo, pulse aquí

Presentarán en Puerto Ordaz oportunidades de estudio de la Universidad de Florida

Las charlas serán en Puerto Ordaz, Porlamar, Lechería y Maturín entre octubre y noviembreCorreo del caroní.- La charla gratuita se realizará este sábado en el Hotel Eurobuilding.

La Universidad de Florida realizará este sábado en Puerto Ordaz una charla informativa sobre las oportunidades de estudios en Florida, Estados Unidos. La actividad gratuita se realizará en dos jornadas, a las 9:00 de la mañana y a las 3:00 de la tarde en el Hotel Eurobuilding Guayana.

La Universidad de Florida está ubicada en Gainesville, Florida, y cuenta con 53 mil estudiantes en 100 carreras de pregrado y 250 de posgrado. La casa de estudios se ubica en el primer lugar de Florida y en la posición 14 de universidades públicas de Estados Unidos. Para leer noticia completa, pulse aquí

Trayectorias educativas en la educación media

Trayectorias educativas en la educ media INEEDREDETIS.- Este informe presenta los primeros resultados del estudio relativos a la mirada retrospectiva que los jóvenes tienen sobre sus trayectorias en la educación media. Se basa en una muestra de quienes en 2009 tenían 15 años y fueron evaluados por PISA, a los cuales 5 años después se les consultó sobre diversos aspectos de su vida en dicho período (escolarización, emancipación, situación laboral, entre otros). Este trabajo se focalizó especialmente en dos grandes temas: las trayectorias educativas seguidas por los estudiantes evaluados por PISA en 2009 —con especial énfasis en la acreditación de la educación media superior y en los problemas de desvinculación de la enseñanza formal— y las valoraciones de los jóvenes respecto de sus experiencias sociales y académicas en la educación media. Para acceder al documento, pulse aquí

Próximo lunes abre convocatoria para financiamiento de proyectos de investigación

Caracas, 28 Sep. AVN.- En aras de impulsar el desarrollo tecnológico e involucrarlo en los nuevos procesos productivos, a partir del próximo lunes 3 de octubre arranca la convocatoria para el financiamiento de proyectos de investigación, innovación y socialización del conocimiento por parte del Ministerio para la Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología.

Entrevistado en el programa La Pauta de Hoy, transmitido por Venezolana de Televisión, el viceministro para Investigación y Aplicación del Conocimiento, Guillermo Barreto, informó que los proyectos deben ir orientados a resolver problemas del país y a planes de desarrollo. Para leer noticia completa, pulse aquí

1 de cada 5 alumnos abandonó las aulas antes de los 15 años de edad

Una población de 1 millón, entre 3 y 17 años, dejó de ir a clases | Foto Cortesía Behance.netEN.- La tasa de cobertura de la educación primaria y media en el país se ha estancado, aseguró Anitza Freitez, directora del Instituto de Investigaciones Económicas y Sociales de la Universidad Católica Andrés Bello, quien este martes presentó los resultados del apartado de educación de la Encovi –Encuesta de Condiciones de Vida 2015– que elaboraron la UCAB, la Universidad Central de Venezuela y la Simón Bolívar.

La investigadora explicó que si bien entre 1998 y 2007 hubo un aumento de la tasa de cobertura en ambos niveles del sistema educativo (de 87% a 95% en el caso de primaria), luego se observó un decrecimiento y estancamiento de este indicador. Agregó que pese a que Venezuela ha suscrito acuerdos internacionales donde se comprometió a lograr la universalización de la educación primaria y media, la meta aún no se ha cumplido. Para leer noticia completa, pulse aquí